As propostas sugeridas pela professora Vera Melim nos permitiu refletir sobre o valor do desenho para as crianças e adultos, baseadas e fundamentadas em livros, apostilas e questionamentos sobre a nossa prática ou até mesmo a maneira que nos foi conduzido até a vida adulta.
[...] O texto referente aos desenhos esteriotipados propõe questionamentos sobre a prática docente do ensino da arte, experiências vividas, frustrações de crianças, seres humanos em desenvolvimento, chegando a repercutir em sua prática.
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